“具有遠見卓識，并提高專業知識和技能，是21世紀這個壓力與機遇并存的社會存在下去的唯一出路。” 

    自2010年進入培訓領域一來，非漁執行校長Simon先生就希望自己能帶著他的團隊開創一個新的實訓品牌。 

借助營銷學專業實踐8年的經驗，Simon的市場觸覺意識到“單純的理論知識培訓再也滿足不了這個社會對專業人才的需求。”于是，非漁從2012年開始專注于打造一塊新的培訓市場——瞄準實體業，推行分管式強化進修的策略性實戰方針。 

非漁實訓推行的分管式強化進修為各項工作需要者提供了全面的戰略性培訓方針，它不是傳統教育的替代品，而是針對特定的培育對象對傳統教育延伸和學校教育的有效補充。它突破了傳統教育以“理論”為標準的考評體系，提倡真正意義上實訓為主的全新模式，伴隨著基地的發展，現已成功拓展出非漁設計、室內、商業管理、烘培、美容美甲、藝術等的實訓基地。涉足于廣告業、裝修業、商業、IT業、美容業、烘培業、婚慶業和藝術培訓業等諸多領域。 

    

(一)、設計實訓基地專注于對平面設計、櫥柜設計、網頁設計、模具設計、機械設計、企業形象策劃、VI設計等高端人才的培養。同時致力于為客戶提供專業的品牌形象設計及品牌策劃，包括標志設計、畫冊設計、包裝設計等的相關業務拓展。非漁設計實訓基地已成為集藝術設計與人才培養的綜合設計基地。 


(二)、室內實訓基地專注于對室內效果圖、施工工藝、裝修預算與工程造價等專業性室內專項的人才培養。通過軟件的學習、客戶的溝通與施工現場的實地考察等等，全面的詮釋了一個室內設計師成長的歷程。 


(三)、商業管理實訓基地通過對互聯網發展趨勢的掌握，開設了對電腦基礎、前臺文員、商務辦公、淘寶開店、淘寶運營、淘寶美工的專項培訓，帶您玩轉互聯網。 


(四)、烘焙實訓基地以咖啡廳的實體店呈現，全程皆為實戰服務，從原料的選取到對各種咖啡、糕點的了解、制作、品鑒；以及服務一線內場與外場的實戰演練，來了解整個咖啡店的運營模式。 


(五)、美容實訓基地開設項目有美甲及美妝造型，時裝周秀場不斷帶動著每季度的時尚元素，因此非漁也會緊隨時尚潮流的步伐，每三個月徹底更新一次課程內容，隨時調整課程以保證學習內容完全適應該行業發展。 


(六)、藝術培訓中心本著與設計實訓基地教學模式結合的實訓方針，從孩子的感知、思維、想象、創造四個能力著手開發，通過貼近兒童生活、契合兒童情趣來誘發兒童用眼手腦去觀賞、去理解、去仿造，慢慢走向創想。 

  


“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”學習也是一樣，需要持之以恒的堅持下去，同樣的，機會也是留給有準備的人。非漁也會對每一位真正用心學習的人提供推薦就業的機會，推薦就業作為我們在培訓基礎上的一項增值服務，是我們的給予學員的一種雙向選擇。 

2014年教育局公布了15個“難就業”的專業，可見學而求其精，選擇專業也非常重要，非漁敏銳的市場觸覺告訴我們，什么樣的專業才是社會需要的專業，怎樣的教學才是大眾真正受益的教學方式。非漁不斷尋求并擴大師資團隊，選擇用全天侯強化實訓方針，十年如一日，孜孜不倦的為社會培養數以千計的專業性精英人才。 

 今天，非漁站在這里，依舊奉行著創始時期的那句座右銘“授人以魚，不如授之以漁”我們也會一直堅持下去。 

愿傾盡我有限的經驗，助你走向無限的人生。